TEMA Vakfı ve MEB’den bir ilk: Öğretmenler için iklim değişikliği eğitim portalı
![](https://dazkiriajans.com.tr/wp-content/uploads/2023/05/tema-vakfi-ve-mebden-bir-ilk-ogretmenler-icin-iklim-degisikligi-egitim-portali-pBzM4a1x.webp)
TEMA Vakfı, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) iş birliğiyle Türkiye’de bir ilk olan “iklim değişikliği eğitim” portalını hazırladı. İklim TEMA Eğitim Portalı (iklimtema.org), etkilerini her geçen gün daha fazla hissettiğimiz iklim değişikliği konusunda çocuklara öğretmenler aracılığıyla farkındalık kazandıracak.
Başta çocuklar, gençler ve kadınlar olmak üzere toplumun her kesimine yönelik iklim değişikliği konusunda projeler yürüten TEMA Vakfı, İklim Değişikliği Eğitimi ve İklim Değişikliği Eğitimi kapsamında şimdi de İklim TEMA Eğitim Portalı’nı (iklimtema.org) öğretmenlerle buluşturuyor. Milli Eğitim Bakanlığı işbirliğiyle yürütülen Farkındalık Projesi.
Portalın ev sahipliğinde 2 Mayıs Salı günü TEMA Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Deniz Ataç, Dr. Ayşe Kula ve TEMA Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Dr. , Özgür Bolat’ın katılımıyla.
Portaldaki eğitim içerikleri tüm öğretmenlere açık olacaktır.
Okul öncesi, ilkokul ve ortaokul seviyeleri için geliştirilen ve iklim değişikliği eğitimi konusunda öğretmenler için hazırlanan portal, Türkiye’de bir ilk olma özelliğini taşıyor. Müfredata uygun içerik ‘iklimtema.org’ içinüye öğretmenler tüm eğitim içeriğine ve destekleyici materyallere hızlı bir şekilde erişebilecek.
Portalda çocuklarla birlikte uygulanabilecek 60’a yakın etkinlik yönergesi, 15 sunum, 25’e yakın poster, 3 eğitici film ve uzman makalesi ile 5 e-kitap öğretmenlerin hizmetine sunulacak. Etkinlikleri uygulayan öğretmenler de isimlerine özel e-sertifika sahibi olacak.
İklim değişikliği hakkında düşünmeleri sağlanacak.
İklim değişikliği eğitiminde ekolojik okuryazarlığın yani insanın doğa ile ilişkisinin önemine dikkat çeken TEMA Vakfı Başkanı Deniz Ataç, “Çocukların sadece iklim değişikliği konusunda bilinçlenmesi değil; Kuraklık, biyoçeşitliliğin kaybı, atıkların neden olduğu kirlilik gibi tüm ekolojik krizlere karşı bugün ve gelecekte mücadele etmeyi öğrenmeleri gerekiyor. Çocukların bu yeni durumlara uyum sağlamasını ve iklim değişikliğinin yaratacağı yeni krizlere çözüm bulmasını istiyoruz. Bunun için öncelikle çok küçük yaşlardan başlayarak çocukların doğası nasıl işliyor mesela; Arıların su döngüsünü, bir bitkinin nasıl büyüdüğünü, doğa için değerini ve insanların bu süreçteki olumsuz etkilerini anlamasını sağlamamız gerekiyor.”
Öğretmenler iklim değişikliği eğitiminde kilit rol oynuyor
Doğa eğitiminde kalbe giden yolun, öğretmenlerin açtığı yollardan geçtiğini belirten Deniz Ataç, “Çocuklarda doğa eğitimi konusunda farkındalık oluşması için öğretmenlerin doğayı yakından tanıması çok önemlidir. Bir hocanın etkisinin ne kadar büyük olduğunu Kurucumuz Hayrettin Karaca Bey’in hayatında görebiliriz. Onun sorunu şu ki; ‘İlkokuldan beri meşeyi severim. Öğretmenler bize ağaçları anlatıyordu. O ağaçlar meşeydi ve iş oradan başladı…’ Ve bu ağaç sevgisi Türkiye’den dünya çapında bir doğa bilimci çıkardı” diyerek okul öncesi, ilkokul ve ortaokul kademelerinde öğretmenlik yapan öğretmenleri portala üye olmaya davet etti.
Hedef doğayı bilen çocuklar
İklim değişikliğinin çocuklarla paylaşırken kullanılan söz ve yaklaşımda büyük özen gösterilmesi gereken bir konu olduğunun altını çizen Ataç, “Krizin sonuçlarına bağlı olarak kaygı ve korku beslemek yerine yol açacak eylemlere yer verilmeli. umut ve eylem için. Bu konudaki tüm eğitim süreçleri ve paylaşımlar çocukların gelişimine uygun bir biçimde planlanmalıdır.
Hayata geçirdiğimiz İklim TEMA Eğitim Portalı ile çocukların iklim değişikliğine uyum sağlayacak bilgi ve becerileri kazanmalarını, yani evlerinde ve okullarında doğaya saygılı alışkanlıklar edinmelerini önemsiyoruz. Onlardan bazıları; gereğinden az tüketmek, enerji ve suyu tutumlu kullanmak, atıkları uzaklaştırmamak ve tekrar kullanmaktır.
Çocukların iklim değişikliğinin nedenlerini, sonuçlarını ve etkilerini öğrenmelerini ve iklim değişikliklerinin diğer sistemleri nasıl etkilediği konusunda farkındalık yaratmalarını hedefliyoruz. Ekolojik okuryazarlık becerilerinin kazandırılması ve iklim değişikliğinin etkilerinin azaltılması için günlük hayatta uygulanabilecek analiz önerilerinin hayata geçirilmesi hedeflerimiz arasında” dedi ve portal hakkında bilgi verdi.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı